COMUNICAZIONE N. 17 – 26 Ottobre. Palazzo Maffei – «Arte: sostantivo plurale»
COMUNICAZIONE N. 17 – RETE STEI
Palazzo Maffei – «Arte: sostantivo plurale». Primo incontro sull’arte del secondo Novecento – 26 ottobre 2026
La Rete STEI – Scuola e Territorio: Educare Insieme, in collaborazione con Palazzo Maffei Casa Museo, propone agli studenti e ai docenti un ciclo di due appuntamenti dedicati all’arte del secondo Novecento, che prevedono un incontro di approfondimento seguito dalla visita alle opere esposte nel museo.
Il primo appuntamento, dal titolo «Arte: sostantivo plurale», si terrà lunedì 26 ottobre 2026, alle ore 10.00, presso il Teatrino di Palazzo Maffei, in piazza Erbe 38 a Verona.
L’incontro, condotto dai professori Andrea Masotto, Matteo Tropina e Maddalena Panzieri dell’Istituto Copernico-Pasoli, proporrà un percorso attraverso nuove identità e prospettive artistiche, esplorando l’arte come spazio di espressione, riflessione e possibilità.
Seguirà una visita alle opere della collezione di Palazzo Maffei Casa Museo, per approfondire i temi affrontati attraverso l'osservazione diretta delle opere.
Informazioni organizzative
- Data: lunedì 26 ottobre 2026
- Orario: ore 10.00
- Sede: Palazzo Maffei Casa Museo, piazza Erbe 38 – Verona
- Relatori: Andrea Masotto, Matteo Tropina e Maddalena Panzieri
- Destinatari: studenti e docenti
- Disponibilità: fino ad esaurimento posti
- Partecipazione: gratuita, comprensiva dell’incontro e della visita al museo
Iscrizioni
Le adesioni dovranno essere effettuate attraverso la pagina della Rete STEI sul sito dell’Istituto Copernico-Pasoli:
https://copernicopasoli.edu.
Per informazioni: biglietteria@
Secondo appuntamento
Il percorso proseguirà lunedì 18 gennaio 2027, alle ore 10.00, nella medesima sede e con gli stessi relatori, con «Arte: modo congiuntivo», un viaggio nell’arte come territorio del possibile, tra dubbio, desiderio e nuove prospettive, seguito dalla visita alle opere del museo.
Si invitano i Dirigenti e i Referenti a diffondere la presente comunicazione e le locandine allegate ai docenti interessati, favorendo la partecipazione delle classi.